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铅(qiān )笔在纸上摩擦的(de )声音,陈玲拿到(dào )试卷之后(hòu ),眼睛扫了一眼(yǎn ),填上自(zì )己的姓名之后,就立马进入了答(dá )题状态。
火海造成的效果(guǒ ),在视觉(jiào )上来说(shuō ),远比闪(shǎn )电链要强得多。
林森他们(men )几个,得到授权(quán )后,开始了招收(shōu )学生的工(gōng )作。
陈天豪自然(rán )不知道两(liǎng )人的心理,他储(chǔ )备能量晶石,只(zhī )是因为想(xiǎng )起前世那些魔法(fǎ )世界中对能量晶(jīng )石的利用(yòng ),就算知道两人(rén )的心理,他也是举双手赞(zàn )同。
陈天豪来到(dào )空地面前(qián ),让其他人离开(kāi ),立刻兑(duì )换了一(yī )座学校。
作为最为重要的(de )研究人员(yuán ),他们跟那些小(xiǎo )孩一样,属于全(quán )日制学生(shēng )。
不过石矿的增(zēng )长速度很(hěn )快,陈天豪预估(gū )一下,大约过多(duō )一个小时(shí )左右就会达到所(suǒ )需要的石矿。
最(zuì )后还是陈(chén )天豪想了个办法(fǎ ),分开成(chéng )年人与未成年人(rén )的课程。
陈玲一(yī )考完,就(jiù )马上奔向实验室(shì ),显然实(shí )验室里面的各种(zhǒng )实验,对她更感(gǎn )兴趣。
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